HUBUNGAN BEBAN KERJA AKADEMIK DENGAN PERILAKU CARING DALAM PRAKTIK KEPERAWATAN PADA MAHASISWA NERS DI UNIVERSITAS dr. SOEBANDI

Latar Belakang: Mahasiswa profesi Ners menghadapi tuntutan akademik dan praktik klinik yang
tinggi selama menjalani pendidikan profesi. Beban kerja akademik yang berlebihan berpotensi
menimbulkan kelelahan fisik dan psikologis sehingga dapat memengaruhi konsistensi perilaku
Caring dalam praktik keperawatan. Caring merupakan nilai fundamental dalam pelayanan
keperawatan yang mencerminkan empati, perhatian, dan hubungan terapeutik antara perawat dan
pasien. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan beban kerja akademik
dengan perilaku Caring dalam praktik keperawatan pada mahasiswa profesi Ners Universitas dr.
Soebandi. Metode: Penelitian ini menggunakan desain analitik korelasi dengan pendekatan cross
sectional. Jumlah sampel sebanyak 173 responden dengan teknik total sampling. Analisis univariat
menggunakan analisis deskriptif, sedangkan analisis bivariat menggunakan uji statistik Spearman
Rho’ dengan program SPSS versi.26. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar
responden memiliki beban kerja akademik rendah dan sebagian besar responden memiliki perilaku
Caring tinggi. Hasil uji statistik Spearman’s rho diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05)
dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,729 yang menunjukkan hubungan negatif dengan
kekuatan korelasi kuat. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara beban kerja
akademik dengan perilaku Caring dalam praktik keperawatan pada mahasiswa profesi Ners di
Universitas dr. Soebandi.