PERBEDAAN TINGKAT KESIAPAN MENTAL SANTRIWATI SEBELUM DAN SESUDAH DI BERIKAN EDUKASI PERTOLONGAN PERTAMA LUKA BAKAR

Latar belakang: Luka bakar merupakan kondisi kegawatdaruratan yang dapat terjadi kapan saja dan di mana saja dan memerlukan penanganan yang cepat dan tepat. Santriwati menjadi peran sebagai penolong utama saat situasi darurat. kecepatan dan ketepatan untuk memberikan pertolongan pertama sangan dipengaruhi oleh kesiapan mental yang dimiliki santriwati untuk melakukan penanganan luka bakar dengan benar Tujuan: Mengetahui perbedaan tingkat kesiapan mental santriwati sebelum dan sesudah diberikan edukasi pertolongan pertama luka bakar Metode: Penelitian kuantatif menggunakan desain quasi eksperimen dengan pendekatan one group pretest-posttest pada 67 santriwati MTS Ar Riyadh menggunakan teknik simple random sampling Penelitian ini dilakukan pada tanggal 8-19 Maret 2026 di MTS Ar Riyadh. Data pada penelitian ini dikumpulkan melalui pengisian kuisioner kesiapan mental, kemudian dianalisisi secara univariat dan bivariat menggunakan ijo wilcoxon. Hasil: Sebelum diberikan edukasi tingkat kesiapan mental santriwati berada pada kategori sedang dan setelah diberikan edukasi tingkat kesiapan mental santriwati menjadi tinggi. Hasil uji wilcoxon mendapatkan p-value (0,000) < a (0,05) yang menunjukkan adanya perbedaan tingkat kesiapan mental santriwati sebelum dan sesudah diberikan edukasi pertolongan pertama. Diskusi: Seluruh responden (100%) belum pernah mendapat informasi tentang penanganan luka bakar sehingga kesiapan mental mayoritas berada pada kategori sedang (53,95%), namun setelah diberikan edukasi audiovisual meningkat signifikan ke kategori tinggi (88,06%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan p-value 0,000 < α (0,05) yang membuktikan bahwa edukasi pertolongan pertama luka bakar berpengaruh nyata terhadap peningkatan kesiapan mental santriwati.