EFEKTIVITAS EDUKASI MENSTRUAL HYGIENE BERBAHASA LOKAL DENGAN AUDIOVISUAL TERHADAP PERILAKU REMAJA PUTRI

Latar Belakang: Remaja putri sering menghadapi permasalahan kurangnya pengetahuan dan perilaku yang kurang tepat terkait menstruasi hygiene, sehingga beresiko nimbulkan masalah kesehatan reproduksi. Rendahnya pemahaman mengenai kebersihan saat menstruasi menunjukan perlunya edukasi kesehatan yang efektif untuk meningkatkan perilaku menstrual hygiene pada remaja putri Tujuan: Untuk mengetahui efektivitas edukasi menstrual hygiene berbahasa lokal dengan audiovisual terhadap perilaku menstrual hygiene remaja putri sebelum dan sesudah diberikan intervensi. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental menggunakan pendekatan one-group pretest-posttest pada 30 remaja putri SMP Annur Kalibaru menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini dilakukan selama satu bulan pada 31 Januari- 03 Maret 2026. Data pada penelitian dikumpulkan melalui pengisian kuesioner perilaku menstrual hygiene kemudian dianalisis menggunakan uji wilcoxon. Hasil: Sebelum diberikan edukasi menstrual hygiene mayoritas perilaku remaja putri berada pada kategori cukup dan setelah diberikan edukasi mayoritas perilaku remaja putri berada pada kategori baik. Hasil uji wilcoxon menunjukkan p-value 0,000 (< a= 0,05) sehingga terdapat efektivitas edukasi menstrual hygiene berbahasa lokal dengan audiovisual terhadap perilaku remaja putri. Kesimpulan: Terdapat efektifitas edukasi menstrual hygiene berbahasa lokal dengan audiovisual terhadap peningkatan perilaku menstrual hygiene pada remaja putri. Saran diharapkan pihak sekolah mengintegrasikan edukasi kesehatan reproduksi dalam kegiatan rutin melalui program UKS atau kunjungan dari tenaga kesehatan.
Kata Kunci: Menstrual hygiene, remaja putri, edukasi audiovisual, perilaku kesehatan reproduksi