PENGARUH MEDIA VIDIO ANIMASI “ISI PIRINGKU” TERHADAP PERILAKU KONSUMSI MAKANAN SEIMBANG PADA REMAJA DI SMPN 6 JEMBER

Latar belakang: Masalah gizi pada remaja masih menjadi perhatian kesehatan karena kebiasaan makan yang belum sesuai dengan pedoman gizi seimbang. Kondisi ini dapat meningkatkan risiko gangguan kesehatan di kemudian hari, seperti malnutrisi, obesitas, dan masalah metabolik. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya pengetahuan remaja mengenai gizi seimbang. Oleh karena itu, diperlukan edukasi yang menarik dan efektif, salah satunya melalui video animasi “Isi Piringku”. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh video animasi “Isi Piringku” terhadap perilaku konsumsi makanan seimbang pada remaja di SMPN 6 Jember.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain pra-uji-post-uji kelompok control, terdiri dari 40 orang yang dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok yang intervensi dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian berupa kuesioner perilaku konsumsi gizi seimbang yang telah diadaptasi. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon Signed-Rank Test dan Mann–Whitney U Test pada tingkat signifikansi 0,05.
Hasil: Karakteristik responden didominasi oleh perempuan (65%), berusia 13 tahun (40%), serta mayoritas berada di kelas 7 (40%). Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan adanya peningkatan perilaku konsumsi makanan seimbang pada kelompok intervensi setelah diberikan edukasi (p=0,000). Sementara itu, uji Mann–Whitney U Test menunjukkan adanya perbedaan perubahan skor yang bermakna antara kelompok intervensi dan kontrol (p=0,041), dengan mean rank kelompok intervensi (30,38) lebih tinggi dibanding kelompok kontrol (10,63).
Analisa: Perbandingan hasil antar kelompok memperlihatkan bahwa perubahan perilaku konsumsi sehat lebih menonjol pada responden yang memperoleh perlakuan dibandingkan kelompok pembanding.
Diskusi: Media video animasi "Isi Piringku" memiliki pengaruh dalam meningkatkan perilaku konsumsi makanan seimbang pada remaja.