ANALISIS HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN KETERAMPILAN SISWA PALANG MERAH REMAJA (PMR) DALAM MELAKUKAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KORBAN SINKOP DI SMPN 1 UMBULSARI

Latar Belakang: Kondisi hilangnya kesadaran sementara disebabkan oleh penurunan aliran darah ke otak, yang sering terjadi pada remaja, termasuk mereka yang berada di sekolah. Kondisi ini dapat mengganggu aktivitas dan menyebabkan cedera jika tidak ditangani segera. Peningkatan kemampuan pertolongan pertama dapat dilakukan melalui peningkatan pengetahuan siswa PMR. Tujuan: Mengidentifikasi hubungan antara pengetahuan dan keterampilan siswa PMR dalam memberikan pertolongan pertama kepada korban sinkop di SMPN 1 Umbulsari. Metode: Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan pendekatan kuantitatif. Sebanyak 51 responden dipilih melalui total sampling. Instrumen terdiri dari lembar observasi keterampilan dan kuesioner pengetahuan. Analisis data dilakukan menggunakan uji Spearmen Rank. Hasil: Sebagian besar responden menunjukkan pengetahuan baik (68,6%) dan keterampilan baik (96,1%). Ada hubungan signifikan antara pengetahuan dan keterampilan dengan arah positif dan kekuatan lemah (p-value = 0,033; r = 0,299). Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan siswa PMR dalam memberikan pertolongan pertama kepada korban sinkop di SMPN 1 Umbulsari sangat terkait dengan pengetahuan. Simulasi berkala dan instruksi kesehatan diperlukan untuk meningkatkan kemampuan siswa.