PENGARUH METODE SNOWBALL THROWING TERHADAP EFIKASI DIRI PERTOLONGAN PERTAMA SPRAIN PADA ANGGOTA PMR DI SMAN 3 JEMBER

Latar Belakang: Sprain merupakan cedera yang sering terjadi di lingkungan sekolah dan memerlukan pertolongan pertama yang tepat untuk mencegah keparahan cedera. Hasil studi pendahuluan pada anggota PMR SMAN 3 Jember menunjukkan bahwa meskipun telah memperoleh pelatihan pertolongan pertama secara rutin, sebagian siswa masih memiliki efikasi diri yang rendah dalam menangani kasus sprain. Metode pembelajaran aktif dan partisipatif seperti Snowball Throwing menjadi alternatif untuk meningkatkan efikasi diri siswa. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini dirancang untuk menguji pengaruh metode Snowball Throwing terhadap efikasi diri anggota PMR dalam melakukan pertolongan pertama pada cedera sprain di SMAN 3 Jemberr. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode snowball throwing terhadap efikasi diri pertolongan pertama sprain pada anggota PMR di SMAN 3 Jember. Metode: Penelitian kuantitatif ini menggunakan pendekatan pre-eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest design. Seluruh populasi sebanyak 47 anggota PMR dijadikan responden melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen General Self-Efficacy Scale (GSE) yang telah diadaptasi dan dianalisis dengan uji Paired Sample T-Test. Hasil: Rata-rata efikasi diri meningkat dari 27,23 sebelum intervensi menjadi 34,06 sesudah intervensi. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan p-value = 0,000 (p < 0,05). Kesimpulan: Metode Snowball Throwing terbukti meningkatkan efikasi diri anggota PMR SMAN 3 Jember dalam melakukan pertolongan pertama sprain melalui pembelajaran aktif yang mendorong kepercayaan diri, keterlibatan, dan kesiapan siswa.