Hubungan Status Pekerjaan Ibu Dengan Perkembangan Anak Usia Prasekolah di Tk Dewi Masitoh Desa Wringinagung

Latar Belakang: Masa prasekolah adalah fase berarti pada proses perkembangan serta pertumbuhan. WHO melaporkan 5-25% anak prasekolah mengalami gangguan perkembangan. Faktor yang berhubungan dengan perkembangan anak usia prasekolah salah satunya adalah status pekerjaan ibu yang dapat memengaruhi pemberian stimulasi kepada anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Status Pekerjaan Ibu dengan Perkembangan Anak pada Usia Anak Prasekolah di TK Dewi Masitoh Desa Wringinagung. Metode: Desain penelitian Analitik Korelasi dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, yaitu jumlah sampel sama dengan jumlah populasi sebanyak 60 responden baik ibu dan anak. Pemeriksaan perkembangan anak prasekolah menggunakan KPSP yang kemudian dianalis dengan uji Korelasi Spearman Rank menggunakan software SPSS. Hasil: Status pekerjaan ibu sebagian besar bekerja baik paruh waktu maupun penuh waktu (63,33%) dan hampir setengah dari ibu tidak bekerja (36,67%). Perkembangan anak sebagian besar meragukan (58,33%) dan sebagian kecil sesuai (25%) dan penyimpangan (8,33%). Hasil analisa menggunakan uji Spearman Rank dengan nilai p-value =0,033 kurang dari α=0,05, kesimpulan yang diambil H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti ada hubungan antara status pekerjaan ibu dengan perkembangan anak usia prasekolah di TK Dewi Masitoh Desa Wringinagung. Diskusi: Kurangnya stimulasi yang diberikan kepada anak oleh ibu selama tumbuh kembang di periode emas dapat menyebabkan terjadinya gangguan perkembangan anak. Oleh karena itu setelah dilakukan penelitian diatas diharapkan mampu memberikan tambahan pengetahuan kepada ibu dan semua pihak yang terkait baik sekolah maupun fasilitas kesehatan tingkat pertama, sehingga dapat dijadikan acuan untuk dapat memberikan informasi kepada ibu mengenai pentingnya perkembangan anak di masa emas.