PENERAPAN TERAPI PUZZLE UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA ANAK TODDLER (1-3 TAHUN) YANG MENJALANI HOSPITALISASI DI RUANG MANYAR RSD KALISAT

Latar Belakang: Hospitalisasi pada anak usia toddler (1–3 tahun) sering
menimbulkan kecemasan akibat lingkungan rumah sakit yang asing, tindakan
medis, serta keterbatasan kemampuan anak dalam memahami kondisi yang
dialaminya. Kecemasan dapat menyebabkan anak tidak kooperatif, menghambat
proses perawatan, dan memengaruhi penyembuhan. Salah satu intervensi
nonfarmakologis untuk mengurangi kecemasan adalah terapi bermain puzzle
sebagai teknik distraksi. Tujuan: Mengetahui efektivitas penerapan terapi puzzle
dalam mengurangi kecemasan pada anak toddler (1–3 tahun) yang menjalani
hospitalisasi di Ruang Manyar RSD Kalisat. Metode: Penelitian menggunakan
desain Evidence Based Nursing (EBN) dengan pendekatan studi kasus terhadap
dua responden, yaitu satu kelompok intervensi dan satu kelompok kontrol.
Tingkat kecemasan diukur menggunakan Modified Yale Preoperative Anxiety
Scale (mYPAS). Kelompok intervensi diberikan terapi puzzle selama 15–20 menit
setiap hari selama tiga hari, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan terapi
puzzle. Data dianalisis secara deskriptif berdasarkan perubahan skor mYPAS
sebelum dan sesudah intervensi. Hasil: Skor mYPAS kelompok intervensi
sebelum terapi sebesar 56,25 dengan kategori kecemasan sedang dan menurun
menjadi 39,58 pada hari ketiga dengan kategori kecemasan ringan. Total
penurunan skor sebesar 16,67. Kelompok kontrol mengalami penurunan skor dari
62,50 menjadi 58,33 dengan penurunan sebesar 4,17 dan tetap berada pada
kategori kecemasan sedang. Kesimpulan: Penerapan terapi puzzle efektif dalam
menurunkan kecemasan pada anak toddler yang menjalani hospitalisasi. Terapi
puzzle dapat mengalihkan perhatian anak dari tindakan medis, meningkatkan
kenyamanan, membantu adaptasi terhadap lingkungan rumah sakit, serta
meningkatkan kerja sama anak selama pemberian asuhan keperawatan.