MEDIA BOARD GAME TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI)

Latar Belakang: Banyak remaja perempuan belum tahu cara yang benar untuk melakukan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Padahal, SADARI sangat penting untuk mendeteksi perubahan pada payudara sejak dini. Oleh karena itu, sangat penting bagi para remaja putri untuk mendapatkan edukasi kesehatan dalam bentuk yang menarik dan mudah dipahami misalnya melalui board game SADARI.
Tujuan: Tujuan penelitian ini yakni menganalisis perbedaan pengetahuan remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan media Board Game SADARI.
Metode: Untuk penelitian ini, dipilih desain pretest-posttest satu kelompok dengan pendekatan kuasi-eksperimental. Penelitian ini melibatkan sampel remaja perempuan yang dipilih melalui metode probability sampling. Variabel yang diteliti yaitu tingkat pengetahuan remaja putri mengenai pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) yang diukur dengan kuesioner sebelum dan sesudah sesi edukasi yang disampaikan melalui board game SADARI. Untuk melihat perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dan setelah intervensi, data dianalisis dengan menggunakan metode bivariat dan univariat, dengan uji Wilcoxon, dengan tingkat signifikansi p < 0,05.
Hasil: Pengetahuan pretest pada siswi sebelum diberikan edukasi melalui board game SADARI sebagian besar dikategorikan cukup. Setelah diberikan edukasi (posttest), tingkat pengetahuan responden meningkat dan sebagian besar dikategorikan sebagai baik. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa nilai p sebesar 0,000 < 0,05 terdapat perbedaan yang signifikan dalam tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi yang menggunakan board game SADARI.
Diskusi: Dengan menggunakan board game SADARI, yaitu edukasi kepada remaja putri mengenai pemeriksaan payudara sendiri (SADARI), dianggap efektif.