HUBUNGAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN KEJADIAN BULLYING DI MA MIFTAHUL ULUM BONDOWOSO

Introduction: Masa remaja merupakan periode perkembangan yang rentan terhadap masalah psikososial, salah satunya perilaku bullying. Bullying di sekolah masih sering terjadi, terutama bullying verbal seperti ejekan dan hinaan antar teman sebaya. Berdasarkan studi pendahuluan di MA Miftahul Ulum Bondowoso, perilaku bullying masih cukup tinggi dan sekolah belum pernah mendapatkan edukasi terkait pencegahan bullying. Dukungan teman sebaya merupakan salah satu faktor yang dapat menurunkan perilaku bullying karena mampu menciptakan lingkungan sosial yang positif, meningkatkan empati, dan memperkuat hubungan antar siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan dukungan teman sebaya dengan perilaku bullying di MA Miftahul Ulum Bondowoso.
Methods: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian sebanyak 62 siswa dengan jumlah sampel 54 responden yang dipilih menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner dukungan teman sebaya dan perilaku bullying. Analisis data menggunakan uji Spearman Rank.
Results: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden berjenis kelamin laki-laki (51,9%), berusia 17 tahun (51,9%), dan berada di kelas XI (46,3%). Sebagian besar responden memiliki dukungan teman sebaya tinggi sebanyak 51 siswa (94,4%). Pada variabel perilaku bullying, sebagian besar berada pada kategori rendah sebanyak 27 siswa (50%). Hasil uji Spearman Rank menunjukkan nilai p value 0,027 (<0,05) dengan coefficient correlation sebesar 0,34 yang menunjukkan terdapat hubungan dengan kekuatan rendah antara dukungan teman sebaya dan perilaku bullying. Discussion: Dukungan teman sebaya berperan penting dalam membentuk perilaku sosial remaja dan menurunkan risiko bullying. Remaja dengan dukungan sosial yang baik cenderung memiliki empati, kepercayaan diri, dan kemampuan interaksi sosial yang lebih baik sehingga perilaku bullying dapat diminimalkan. Oleh karena itu, diperlukan program edukasi dan penguatan dukungan teman sebaya di sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan kondusif.