PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERNIKAHAN USIA MUDA DI SMP NEGERI 2 KUNIR

Pendahuluan: Pernikahan usia muda masih menjadi permasalahan serius di
Indonesia yang dipengaruhi oleh rendahnya pengetahuan dan sikap permisif
remaja. Tujuan: Menganalisis pengaruh edukasi dengan media video animasi
terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang pernikahan usia muda di SMP
Negeri 2 Kunir. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan
rancangan pra-eksperimental melalui pendekatan onengroup pretest-posttest.
Sampel penelitian berjumlah 35 remaja kelas VIII A yang dipilih berdasarkan teknik
purposive sampling sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penelitian ini
menetapkan edukasi melalui media video animasi sebagai variabel independen,
sedangkan pengetahuan dan sikap remaja tentang pernikahan usia muda sebagai
variabel dependen. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner yang
telah melalui uji validitas dan reliabilitas sehingga layak digunakan dalam
penelitian. Intervensi dilaksanakan melalui pemutaran video animasi berdurasi ±5
menit. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan tingkat
signifikansi sebesar 0,05. Hasil: Edukasi melalui media video animasi
meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja tentang pernikahan usia muda.
Namun, peningkatan pengetahuan tidak signifikan, sedangkan sikap remaja
mengalami perubahan positif yang signifikan setelah diberikan edukasi.
Kesimpulan: Media video animasi efektif meningkatkan sikap remaja, namun
belum memberikan pengaruh signifikan terhadap pengetahuan. Media ini dapat
digunakan sebagai alternatif edukasi kesehatan dan dikombinasikan dengan metode
lain untuk meningkatkan pengetahuan secara optimal.